Форумы ANCHEM.RU: Понимая, что затесался в ряды химиков

Российский химико-аналитический портал

химический анализ и аналитическая химия в фокусе внимания ::: портал химиков-аналитиков ::: выбор профессионалов

карта портала ::: расширенный поиск

ANCHEM.RU » Форумы » 1. Аналитический форум ...

Форум химиков-аналитиков, аналитическая химия и химический анализ.

Понимая, что затесался в ряды химиков >>>

  Ответов в этой теме: 54
  Страница: 1 2 3 4 5 6
  «« назад || далее »»

[ Ответ на тему ]

Виталий
Пользователь
Ранг: 1378

14.12.2005 // 19:12:36

Сергей Костиков пишет:
]А фосфат аммония двузамещенный в данном случае, как раз и будет работать буфером. рН ляжет где-то в районе 5 (если аммиак немерено не лить!)

Да туда он и ляжет. Где-то так два, восемь, двенадцать. Тама уляжется.

Для 0,5 молярного 8,06 по "концентрационным" расчетам.

ANCHEM.RU
Администрация
Ранг: 246

Виталий
Пользователь
Ранг: 1378

14.12.2005 // 19:16:10

Maksim пишет:
Ребята, чего вы накинулись на человека?! Ну прямо стыдно за специальность становится. Он за к нам за ответом пришел, а не за упреками.

Справочников у меня под рукой нет, поэтому формул сейчас не приведу, но попробую объяснить на пальцах. Вы к раствору прибавляете сильное основание и слабую кислоту. рН у вас кислый. Если необходимо держать рН на том же уровне и добавлять большой объем основания, требуется третий компонент - сильная кислота. Она как раз не усложнит, а упростит задачу. Надеюсь помог.
С уважением, Максим.

Действительно, стыдно

Виталий
Пользователь
Ранг: 1378

14.12.2005 // 19:33:41

Linkor пишет:

М-да, похоже, старею, нет былой легкости в объяснениях.

Вот вам простой пример: приходит двоечник к отличнику и говорит, мол, "сколько будет 17*24?"
Отличник: "Книжку почитай, да и, вообще, зачем тебе это надо!?"
Не напоминает?
.

приходит двоечник к отличнику и говорит, мол, "сколько будет 17*24?"
Отличник: "408"
Двоечник: "А надо 19"

НЕТУ МЕНЯ ТУТ БОЛЬШЕ. ИЗ ПУСТОГО В ПОРОЖНЕЕ ПЕРЕЛИВАТЬ. ЩАС АММИАК ДОБАВИМ А ПОТОМ СЕРНОЙ НЕЙТРАЛИЗУЕМ.
МАРАЗМ И ИДИОТИЗМ!!!!!!!!!

romano
Пользователь
Ранг: 1047

15.12.2005 // 13:33:53

Буферные растворы
www.labinfo.ru/metod/basa/001.htm

Linkor
Пользователь
Ранг: 20

16.12.2005 // 10:32:35

romano пишет:
Буферные растворы
www.labinfo.ru/metod/basa/001.htm

Уважаемый romano, Вам большое человеческое спасибо - БЧС

Был в командировке, все сообщения читал, отвечать не мог.
Нынче обложился книгами, обучаюсь.
Вопросов пока больше, чем ответов.
Которые не осилю, выложу здесь.
Заранее всем пожалуйста за доставленный смех

Каталог ANCHEM.RU
Администрация
Ранг: 246

СНОЛ-ТЕРМ, ООО
ООО «СНОЛ-ТЕРМ» - официальный представитель завода АВ “UMEGA” (АО «Утенос Электротехника»), Литва, изготовителя лабораторных и промышленных печей запатентованной марки SNOL®

Linkor
Пользователь
Ранг: 20

16.12.2005 // 10:36:45

Виталий пишет:

приходит двоечник к отличнику и говорит, мол, "сколько будет 17*24?"
Отличник: "408"
Двоечник: "А надо 19"

Где (в каком вышеимеющемся посте) вы увидели 408?
А вот прокручивание пальцем у виска - сколько угодно.
Поймите, уважаемый Виталий, то, что совершенно очевидно для Вас и боьшинства здесь присутствующих, для меня, увы, "китайский со словарем". Надеюсь на адекватное отношение.

Linkor
Пользователь
Ранг: 20

16.12.2005 // 10:48:55

Сергей Костиков пишет:

Если это - не технологический процесс, тогда это - сны Веры Палны.

И вообще, любезный баллистик, или ставьте задачу, или читайте книжки - всё можно сосчитать!

Правильно поставленный вопрос = 1/2 ответа.

1. Техпроцесс, в моем понимании, это некие действия растиражированные во времени. В моем случае процесс разовый, конечной целью которого являются далеко не химические параметры. Так что да - сны, вернее ночные кошмары

2. Когда не хватает не только базовых знаний, но даже знания терминологии, постановка задачи так или иначе сопровождается чтением литературы, получением экспертных мнений... ну, и "добрыми" советами.
А кичиться профессиональными знаниями - это средневековье.
Вот ежели Вы спроситем меня о хомановском некомпланарном переходе с экваториального стационара на 2-часовую полярную орбиту и сморозите что-нить этакое, чес слово - ни смеяться, ни издеваться на достопотчимым химиком не буду, а постараюсь по возможности понятным языком объяснить суть задачи и неправильности ее понимания. Sic!
3. Совершенно с Вами согласен.
Sincerely yours,
Александр

Linkor
Пользователь
Ранг: 20

16.12.2005 // 10:53:32

Iv пишет:
Уважаемый Linkor! Теоретическое решение задачи я вам привёл в первом ответе. Полностью в соответсвии с Вашими условиями. Вы так и будете получать ответы типа "полная лажа!" или "зачем вам это нужно?", если не сформулируете условия иначе...

Уважаемый Iv, спасибо за Ваш первый пост, он действительно мне пригодился.
Сейчас мне уже понятно, что начальные условия нужно описывать более подробно, чем и занимаюсь.
Будут вопросы (а они обязательно будут

) - выложу их здесь.

Виталий
Пользователь
Ранг: 1378

16.12.2005 // 11:35:12

Linkor пишет:

Виталий пишет:
приходит двоечник к отличнику и говорит, мол, "сколько будет 17*24?"
Отличник: "408"
Двоечник: "А надо 19"

Не хотел эдесь еще что либо говорить, да ну ладно.
Ответ на Ваш вопрос был в самом первом посте. И всё. Дальше вы находитесь в положении того ребенка, который хочет все-таки 19.

Linkor
Пользователь
Ранг: 20

16.12.2005 // 12:06:03

Редактировано 1 раз(а)

Виталий пишет:
...Ответ на Ваш вопрос был в самом первом посте. И всё...

Химия, как мне кажется, достаточно точная наука. Вот ежели с цифрами на руках, а не голое "низзя"... может и не было бы всей этой последующей возни?


Ответов в этой теме: 54 Страница: 1 2 3 4 5 6 «« назад \|\| далее »»	Ответ на тему

ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ ANCHEM.RU: [ Все новости ]

Размещение рекламы / Контакты